Jetzt streamen, downloaden und freigeben... Wir haben ein spannendes Spielfilmprogramm für Sie und Ihren Unterricht zusammengestellt. Diese Filme können Sie aktuell über unseren Medienkatalog Edupool Online anschauen, downloaden und Ihren Schüler*innen freigeben. Wenn Sie als Frankfurter Lehrkraft noch keinen Zugang zum Edupool haben, können Sie sich hier registrieren. Auf unserem Webangebot haben wir Ihnen eine Reihe von Erklärvideos rund um den Umgang mit dem Edupool zusammengestellt, hier erfahren Sie beispielsweise, wie Sie diese Spielfilme Ihren Schüler*innen freigeben können. mainTube edupool-hessen Medienzentrum Frankfurt https://medienzentrum-frankfurt.de/maintube-edupool-hessen Downloadbereich Hier können Sie unseren Filmflyer 20/21 herunterladen: Dateiname: Filme_MZ_FF...

Liebe Filmfreunde, wir brauchen euch für den Trailer der visoinale20! Wir brauchen euren Schrei! Frei nach dem Motto: SEI LAUT, WILD und WUNDERBAR In Anlehnung an Astrid Lindgrens "Sei frech und wild und wunderbar!" steht hier die Idee im Zentrum, euch anzusprechen und zu bitten, uns eueren – filmisch umgesetzten – Schrei zuzusenden. Alle filmischen Möglichkeiten sind erlaubt, es muss nicht perfekt sein, aber von Herzen kommen und mit Leidenschaft produziert worden sein. Die Clips sollen im Hochformat eingesendet werden, nicht länger als 1 Sekunde sein, der Inhalt ist nur die Reduktion auf den Schrei, wir können euch keine Garantie für Einbindung eures Clips in den Trailer geben. Falls ihr noch Inspiration für euren Schrei braucht:  Ihr könnt die Clips sowohl per Email (info@visi...

Besondere Bedingungen erfordern innovative Lösungsansätze. Dies hat uns der Lockdown gelehrt. Traditioneller Unterricht findet und fand in der Regel als Präsenzunterricht statt. Inzwischen hat ein Umdenken in Bezug auf die Wissensgenerierung stattgefunden, was letztlich zu einer Mischform von Präsenz- und Distanzunterricht führte. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler definieren für diese Neuausrichtung schulischer Wissensgenerierung den Begriff „hybrides Lernen" oder „Hybridlernen". Ein hybrides Lern- und Unterrichtskonzept bezeichnet die Verzahnung von Präsenzlernphasen in der Schule und Lernen von einem anderen Ort aus. Ein besonderer Dank gilt Prof. Axel Krommer für die wunderbare Zusammenarbeit sowie das Bereitstellen des eingebundenen Videos zum "Didaktischen Schieberegler". ...

In der Menü-Rubrik Schule finden Sie ab sofort unseren Newsticker "Digitalisierung". Hier listen wir in aller Kürze relevante Informationen und Beschlüsse aller am Digitalisierungsprozess von Frankfurter Schulen beteiligten Akteure auf.  Die Idee hierbei ist die Schaffung eines verlässlichen Ortes für zentrale Informationen und eine damit einhergehende höhere Transparenz für Lehrerinnen und Lehrer, IT-Beauftragte und Interessierte an Frankfurter Schulen.

Die Studie von Richard Heinen und Michael Kerres beschäftigt sich mit der Frage, wie Schulen den Prozess der Medienintegration als Handlungsfeld der Schulentwicklung gestalten können: Es werden Überlegungen zur stufenweisen Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht angestellt und ein Kriterienraster entwickelt, das Schulen Anhaltspunkte gibt, welche Maßnahmen ergriffen werden können, um digitale Medien in Schulen systematisch einzuführen – mit dem Ziel individuelle Förderung zu unterstützen. Die Studie mündet in Handlungsempfehlungen für Schulleitungen und Steuergruppen. (Aus: https://www.bertelsmann-stiftung.de) Publikation Bertelsmann-Stiftung https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/individuelle-foerderung-mit-digitalen-medien/?tx_rsmbstpublicatio...

In unserer Videoserie zum Prozessmodell erklären Dietlind Dietrich und Maret Neuweger-Mantzsch, wie man eine kompetenzorientierte Unterrichtsreihe plant. Anhand einer konkreten Unterrichtseinheit zum Generativen Schreiben (3. Klasse, Deutsch) erörtern wir die verschiedenen Phasen des Prozessmodells. Im Fokus des Prozessmodells stehen hierbei die Grundprinzipien der Schüler-Lehrer-Interaktion, die Gestaltung der Lern-Lehr-Prozesse und die Unterscheidung von Verantwortlichkeiten aller am Lernprozess beteiligten. Es ist eine sechsteilige Videoreihe.  1/6 Einführung in das Prozessmodell ***https://www.youtube.com/watch?v=B1ox9... *** 2/6 Das Prozessmodell – Lernen vorbereiten und initiieren ***https://www.youtube.com/watch?v=xnuUf... *** 3/6 Das Prozessmodell – Lernwege eröffnen und ...

Das Seminar „Filmhochschul-Bewerbungstraining" vermittelt jungen Frauen und Männern das Handwerkszeug für den mehrmonatigen Prüfungsmarathon zur Aufnahme an deutschen Filmhochschulen. Dozentin Daniela Parr erklärt, welche Unterlagen und Arbeitsproben (Bewerbungsfilme, Motivationsschreiben etc.) vorab benötigt werden, und wie die Aufnahmeprüfung vor Ort abläuft (72h-Filmdreh, Improvisations- und Inszenierungsübungen etc.). Das Seminar richtet sich an alle Filminteressierten (Schüler*innen, Studierende, Quereinsteiger*innen), die in naher oder ferner Zukunft ein Filmstudium planen. Schüler*innen erhalten 50% Rabatt und zahlen 75 EUR. Termin: Sa, 26.09.2020, 10:00 Uhr bis So, 27.09.2020, 18:00 Uhr https://www.filmhaus-frankfurt.de/Seminar/95/S86-Filmhochschul-Bewerbungstraining Die Informatio...

Wenn Sie nun zum Schulstart mit Ihren SchülerInnen beginnen wollen, mit dem Schulportal Hessen zu arbeiten, dann können Ihnen unsere Videotutorials für die Verwendung des Schulportals helfen. Diese können Sie, wie im verlinkten Beispiel-Arbeitsblatt gezeigt, Ihren SchülerInnen (und deren Eltern) zugänglich machen. Das Arbeitsblatt mit samt den Links können Sie ebenfalls verwenden, herunterladen und abändern oder direkt über tutory eine eigene Kopie erstellen. Als Frankfurter Lehrkraft können Sie kostenfrei mit dem digitalen Arbeitsblattgenerator tutory über unseren Edupool (Medienkatalog) arbeiten: Weitere Videotutorials zu anderen Tools und Themen (Moodle, digitaler Unterricht, MS Teams, Fernunterricht usw.) finden Sie auch immer auf unserem Videoportal oder auf unserem Youtube-Kanal. Hie...

An zwei Fortbildungstagen, die ggf. auch als Online-Veranstaltung umgesetzt werden, vermittelt mediaX! Ihnen mit praktischen Übungen, wie Sie ein eigenes Medienprojekt – eingebunden in Ihren laufenden Unterricht oder Ihre Fernlehre – umsetzen können. Die Durchführung eines anschließenden Medienprojekts ist fester Bestandteil der Fortbildung und wird an zwei Kompakttagen (flexibel an den aktuellen Gegebenheiten an der Schule orientiert entweder vor Ort oder online-gestützt) von Medienpädagog*innen von medienblau begleitet. Zur Auswahl steht die Beschäftigung mit den Medien Video, Audio und Online. Termine Auftakt-Fortbildung am 22. und 23.10.2020 im Medienzentrum in Frankfurt (oder ggf. online als Webinar). 1. Kompakttag in der Klasse: Ein Tag in der Woche vom 16.10. bis 20.10.2020 (ggf. on...

Zur Erstellung einer Lehr- Lrnplattform zum Thema MANV50 haben wir im Juni2019 mit der Branddirektion Frankfurt einen Drehtag auf dem Gelände des FRTC in Frankfurt durchgeführt. Für den Lehrfilm wurde ein Verkehrsunfall zwischen einer U-Bahn und einem PKW simuliert. Insgesamt haben an dem Drehtag 83 Darsteller*innen und Statisten teilgenommen. Das Medienzentrum hat mit einem Team von 14 Leuten insgesamt 11 Clips aufgezeichnet.